Entradas

Mostrando entradas de septiembre, 2017

Actividad 3 S8 - Video de la Presentación del Proyecto

Imagen
El presente post corresponde a la realización de la Actividad 3 de la Sesión 8 de la Unidad 3 del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México. A continuación se presenta el vídeo de la Presentación del Proyecto de Investigación Autor Carlos Enrique Recinos De León Aspirante a la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Universidad Abierta y a Distancia de México

Actividad 2 S8 - Presentación en Power Point

Imagen
El presente post corresponde a la realización de la Actividad 2 de la Sesión 8 de la Unidad 3 del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México. Para poder visualizar la presentación electrónica en PowerPoint de la Investigación Documental y de Campo, dar clic en la siguiente imagen: Clic aquí para visualizar Autor: Carlos Enrique Recinos De León Aspirante a la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Universidad Abierta y a Distancia de México

Actividad 1 S8 - Informe Final

Imagen
El presente post corresponde a la realización de la Actividad 1 de la Sesión 8 de la Unidad 3 del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México. Para poder visualizar el Informe Final de la Investigación Documental y de Campo, dar clic en la siguiente imagen: Clic aquí para visualizar Autor: Carlos Enrique Recinos De León Aspirante a la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Universidad Abierta y a Distancia de México

Actividad 3 S7 Parte 2 - Esquemas, mapas conceptuales o diagramas

Imagen
En este apartado se presenta el desarrollo de la Actividad 3 de la Sesión 7 Unidad 3 Parte 2, del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México. Flujograma del Proceso Documental y de Campo Un flujograma es un diagrama que expresa gráficamente las distintas operaciones que componen un procedimiento o parte de este, estableciendo secuencia cronológica (Enriquez Caro, 2012), tal como se muestra en la imagen anterior, podemos observar el proceso que se lleva a cabo en la realización de una Investigación Documental, desde la elección del tema hasta generar el informe de la investigación realizada, en el caso de que solamente se tratara de una investigación de este tipo, se siguen los pasos del lado izquierdo del Diagrama. Del lado derecho está la secuencia para el desarrollo de una investigación de Campo, es importante señalar las relaciones que tiene con la Investigación Documental, ya que para el desarrollo de varias fases del proceso de Campo es necesario

Actividad 3 S7 Parte 1 - Esquemas, mapas conceptuales o diagramas

Imagen
En este apartado se presenta el desarrollo de la Actividad 3 de la Sesión 7 Unidad 3 Parte 1, del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México. Infografía sobre la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Importancia de utilizar un organizador gráfico para representar la información obtenida. Como sabemos los organizadores gráficos como los Esquemas, Mapas Conceptuales, Líneas de Tiempo, Cuadros Sinópticos, etc. son considerados como técnicas de estudio que ayudan a comprender un tema que se encuentra generalmente en formato de texto. Para su elaboración es necesario llevar a cabo procesos cognitivos que conducen al estudiante a trabajar de forma ordenada ya que debe establecer relaciones visuales entre los conceptos que se estén abordando, de tal forma que se genere una síntesis lógica y gráfica, que facilita observar dichas relaciones y dependencias entre las ideas principales y secundarias. La importancia de utilizar organizadores gráfic