Entradas

Mostrando entradas de agosto, 2017

Actividad 2 S7 - Elaboración de Tablas y Gráficas

Imagen
En este apartado se presenta el desarrollo de la Actividad 2 de la Sesión 7 Unidad 3, del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México. Elaboración de Tablas y Gráficas Encuesta sobre Preferencias Turísticas Como antecedente sobre los resultados de esta encuesta les comento que realicé el formulario correspondiente dentro de las opciones de Drive de Google, por lo cual fue publicado en línea, el enlace para la aplicación es: https://goo.gl/u5pW6x La difusión de la encuesta fue a través de contactos y grupos de mi cuenta en WhatsApp, por lo cual la cantidad de respuestas fueron de 30, lo que supera a los solicitados en las indicaciones de esta actividad. La forma en que los usuarios interactúan con la encuesta en línea se presenta en el siguiente diagrama: Las 30 respuestas se obtuvieron desde el 29 de agosto de 2017 a las 21:00 horas, hasta el día 31 de agosto de 2017 a las 00:20 horas, con los siguientes resultados: Inten

Actividad 1 S7 - Análisis de Datos Recabados

Imagen
En esta sección está el desarrollo de la Actividad 1 de la Sesión 7 Unidad 3, del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México. INTEGRANTES: Carlos José Alonso Mendoza Carlos Enrique Recinos de León Bruno Daniel Reus Herrera Carlos Augusto Zárate Estrada Carlos Iván Chávez Fuentes PLANTEAMIENTO: CONCLUSIONES: Analizando los datos, observamos claramente que, si uno de los muchachos cocinaría ravioles, entonces quedan descartadas para la preparación de ese platillo a Pamela y Tina. Por lo que marcamos con una X las casillas correspondientes. De la misma forma se indica en la pista 1 que Fernando no preparó el estofado, y se marca en la casilla correspondiente. En la pista 3 se indica que Tina le pide a la persona que preparó la ensalada, es decir, a la única mujer restante (Pamela Barrios), pues se encuentra a dieta y esta solo puede comer ensalada, que la hiciera de vegetales. Relacionando columnas y renglones de los datos de la

Actividad 3 S6 - Encuesta

Imagen
Esta sección corresponde a la Actividad 3 de la Sesión 6 del Curso Propedéutico de la UnADM Preguntas de la Encuesta  El objetivo principal de la encuesta es conocer la opin ión del público en general, sobre el uso de las "TIC en la Enseñanza de las Matemáticas", los cuales están agrupados en tres categorías de acuerdo al “estatus” académico que se encuentren en este momento: Alumno de una Institución Educativa, Docente de una Institución Educativo y Otros.  Las preguntas aplicadas para los que son Alumnos de una Institución Educativa son las siguientes:  Edad (escribir sólo el núme0ro): ______  Género Masculino Femenino  En la Clase de Matemáticas ¿Utilizan alguna de las Herramientas de las TIC para aprender sobre algún tema? Si No ¿Consideras que es bueno que se utilicen las TIC en la clase de Matemáticas? Si No Tal vez No lo sé ¿Crees que se puede aprender mejor las Matemáticas si se utilizan las TIC? Si No Tal vez Co

Actividad 2 S6 - Entrevistas

Imagen
Esta sección corresponde a la Actividad 2 de la Sesión 6 del Curso Propedéutico de la UnADM Guía de observación de la segunda visita Para las observaciones realizadas a la Escuela Primaria Rural “Gustavo Ramos Aguilar” en la segunda visita las agrupé en tres rublos: Equipamiento, Habilidades del Profesor y Habilidades de los Alumnos. Respecto al Equipo con el que cuenta la Escuela Número de Computadoras. Hace tres años se adquirió 4 computadoras, el año pasado 2 y en este año otras 2, lo que hace un total de 8 computadoras con sistema operativo Windows 10 y conectadas a la red eléctrica a través de reguladores de voltaje y no cuenta con conexión a Internet. Suficiente para la cantidad de alumnos y tipo de programas que se pueden trabajar. Cabe aclarar que una computadora es para uso exclusivo de la Dirección. Número de Impresoras. En total hay dos impresoras, una para uso exclusivo de la dirección la otra se encuentra en el salón de clases. Proyector y bocinas. De r

Actividad 1 S6 - Diario de Campo

Imagen
Esta sección corresponde a la Actividad 1 de la Sesión 6 del Curso Propedéutico de la UnADM Las TIC: un recurso en el aprendizaje de las Matemáticas Diario El estudio de campo para el proyecto se desarrollará en la Escuela Primaria Rural “Gustavo Ramos Aguilar” con clave 07DPR4020E, la cual se encuentra ubicada en la Localidad de Pozo Colorado, perteneciente al Municipio de San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Dicha escuela está a cargo del Profesor Agustín Jiménez Castillo, quien también funge como Director, cuenta con 30 años de experiencia en actividad docente, de los cuales, los últimos 6 años los ha ejercido en Pozo Colorado. Las Escuelas Rurales en el Estado de Chiapas trabajan con grupos multigrado, es decir, en un mismo salón comparten alumnos que van desde el Primero hasta el Sexto grado (rango de edad promedio de 6 a12 años), donde la labor docente se tiene que presentar mucho más creativa para dar la atención necesaria a todos los alumnos. Al estar